Sur le campus de l’île du Saulcy à Metz, l’Université de Lorraine vous propose le master Audiovisuel, Médias Interactifs Numériques et Jeux (AMINJ) qui forme les étudiants aux métiers de la communication digitale et de la conception de dispositifs ludiques.
Découvrez le master en fonction de votre profil
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ÉTUDIANTS
Les deux années de Master ont pour objectif de former des professionnels de la communication digitale ou de la conception de dispositifs ludiques, et proposent des projets tutorés, 2 stages et l’alternance en M2
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PROFESSIONNELS
Vous êtes un professionnel de la communication digitale ? Vous recherchez un étudiant pour l’accueillir en stage ? Ou en alternance ? Vous avez un projet à lui confier ?
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RECHERCHE
Les étudiants peuvent également préparer en master leur projet de poursuivre leurs études en effectuant un doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication.
Choisissez votre parcours
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Le parcours création de projets numériques permet d’acquérir les compétences en stratégie de communication, conception et gestion de projets. L’objectif est de maîtriser tous les aspects liés à la conception-gestion-production d’un projet numérique, de comprendre les enjeux professionnels, sociaux, économiques et marketing de la communication sur support numérique (stratégies de webmarketing, usages d’internet dans les organisations, aspects juridiques des technologies de l’information et de la communication), de connaître leurs spécificités et d’anticiper leurs évolutions futures.
Le parcours conception de dispositifs ludiques vise à délivrer des connaissances et compétences issues du domaine des jeux vidéo afin de pouvoir les mettre en application dans de nombreux secteurs d’application liés à la communication et aux dispositifs numériques, ceci dans une optique de recherche en développant l’étude critique, l’analyse et la formation liées au game design, au jeu sérieux, à la gamification, à la narration interactive, au transmédia, à la médiation et également à l’organisation événementielle culturelle liée au jeu (e-sport, expositions ludiques,…).
Témoignages d’étudiants
Élisa
« Je suis assistante éditoriale au studio 1492, chez Ubisoft Paris Mobile. C’est un petit studio qui développe la série de jeux mobiles de romance « Is It Love? » »
Quentin
« Je suis Chef de projet et Game Designer chez Iello à Nancy. Iello est une maison d’édition de jeux de société et je donne également quelques cours à côté de mon métier principal. »
Roxanne
« J’ai la particularité d’être en double-poste: je suis à la fois rédactrice web et community manager depuis bientôt trois ans, au sein du groupe média Studyrama, spécialisé dans l’orientation. »
Quentin et Anna
« Ensemble, nous avons intégré le Master Création de Projets Numériques à l’Université de Lorraine à Metz. Dans le cadre de cette formation, et accompagnés par le PeeL, nous avons créé notre propre agence de communication. »
Quelques projets réalisés par les étudiants
Les jeux réalisés par les étudiants
Se professionnaliser en permanence
La professionnalisation des étudiants se fait progressivement sur les deux années du Master, d’abord par la mise en œuvre d’une pédagogie par projets prise en charge par des enseignants également professionnels de la communication digitale et des dispositifs ludiques.
Avec deux stages à réaliser, les étudiants peuvent facilement s’intégrer dans la vie professionnelle en fonction de leur projet personnel :
- un stage de deux mois en avril-mai pour les M1
- un stage de cinq à six mois à partir de mars pour les M2
La deuxième année du Master peut être effectuée en alternance.
Les étudiants ont la possibilité de remplacer leurs stages (de deux mois en M1 et de six mois en M2) par un projet de création d’entreprise.
L’insertion professionnelle des étudiants
« 84% d’étudiants diplômés sont dans la vie active quelques mois après l’obtention de leur Master. »
étudiants en M2 CPN
(en 2022)
étudiants en M2 CDL
(en 2022)
%
ont obtenu le Master
(en 2022)
%
trouvent un emploi à la sortie du Master
(En 2022, 2 étudiants poursuivent en doctorat, 2 autres continuent leurs études)
« L’insertion professionnelle des étudiants est une priorité continue à la sortie du master. »
Retrouvez ci-dessous les statistiques concernant les diplômés de 2ème année du master.
Quelques exemples d’entreprises ayant accueillis ou recruté nos étudiants
